Onder informatie vind je feitelijke informatie terug: verklaring van onderwijstermen, verwijzing naar oudergroeperingen, info rond oudercommunicatie, onderwijswetgeving, ... Wie zoekt, die vindt. En vind je iets niet terug of weet je zelf nuttige info: geef een seintje.
Via de sociale kaart van Vlaanderen vind je zowat elke dienst die je maar kan zoeken. Ik heb het natuurlijk niet over kappers of de plaatselijke kruidenier. Maar je vindt er wel alle zorgvoorzieningen en zorgverstrekkers in Vlaanderen en Brussel. Hier staan de thuisbegeleidingsdiensten in de schijnwerper.
De Gezinsbond organiseert een bevraging van ouders om in kaart te brengen welke ondersteuning goed werkt bij leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften.
Hoe je een klacht kan indienen kan je o.a. terugvinden via onderwijs.vlaanderen.be. Maar je vindt ook informatie terug via de onderwijsinspectie, de kinderrechtencommissaris, ... Ik verwijs ook graag naar het topic 'Hoe kan ik het indienen van een klacht vermijden?".
Je wil een klacht indienen omdat je je niet gehoord voelt op school. Of omdat afspraken niet worden nagekomen. Dat kan! Maar mag ik jou eerst even vertellen waarom ik denk dat een klacht een nieuwe kans kan zijn? Indien je dit liever niet leest: lees het topic 'hoe dien ik een klacht in?'.
Een zeer interessante website waarop je veel informatie over onderwijstopics terug vindt.
Het leerlingvolgsysteem (LVS) is de basis voor de school om op een goede manier hun zorg te organiseren.
Een leerplan is een papieren of digitale document waar elke leerkracht dagdagelijks gebruik van maakt. Hierin vind je de ontwikkelingsdoelen (kleuteronderwijs en buitengewoon onderwijs) en eindtermen terug, aangevuld met netgebonden doelen.
De klassenraad is een bijeenkomst van leerkrachten waarbij leerlingen, hun leerproces en hun persoonlijke ontwikkeling op regelmatige basis worden besproken.
Leerlingen die beschikken over een verslag worden door een school voor gewoon onderwijs onder ontbindende voorwaarde ingeschreven. De school organiseert overleg met de ouders, de klassenraad, het CLB en eventueel de leerling over de aanpassingen die nodig zijn om de leerling studievoortgang te laten maken op basis van een individueel aangepast curriculum (IAC). BRON GO!
Inclusie is het tweerichtingsverkeer waarbij de maatschappij inspanning levert zodat elke persoon met een beperking deel kan uit maken van de maatschappij én waarbij de persoon met een beperking zich integreert in deze maatschappij. BRON: Inclusie Vlaanderen